Юраның оқиғасы
Mozaika Варшава
Кейс тақырыбы: Әлеуметтену және алғашқы оқу жетістіктері.
Бастапқы кезең: Юраға мектепке бейімделу оңай болған жоқ: сыныпта қалу және ортақ оқу ырғағына қосылу қиын болды.
Кезең нәтижесі: Өзін сабырлы әрі сенімді сезінуді үйренді, топпен жұмыс істеуді меңгерді және оқу тапсырмаларын қуана орындайды.
Кейс тілі: Украин тілі
Юраның оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Азиздің оқиғасы
Mozaika Қарағанды
Кейс тақырыбы: Бейімделген дене шынықтыру сабақтарында үйлесімділікті, өзін-өзі реттеуді және қимыл-қозғалыс дағдыларын дамыту.
Бастапқы кезең: Сабақтардың басында Азизге қимылдарын бақылау және денесін үйлестіру, өзін-өзі реттеу және ортақ нұсқауларды орындау оңай болған жоқ. Бейімделген дене шынықтыру жаттықтырушысымен бірге моторика, тепе-теңдік, үйлесімділік және командада өзара әрекеттесу дағдыларын біртіндеп дамыттық.
Кезең нәтижесі: Азиз сабақтар мен жарыстарға қуана қатысады, қимыл-қозғалыс тапсырмаларын сенімді орындайды: арнайы жолдармен және координациялық баспалдақпен жүреді, секіреді, доппен жұмыс істейді. Қимылдары нақты әрі үйлесімді бола түсті, өзін-өзі реттеуі жақсарды, сондай-ақ Азиз командада жұмыс істеуді және ортақ нұсқауларды орындауды үйренді.
Кейс тілі: Орыс тілі
Азиздің оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Каринаның оқиғасы
Mozaika Киев
Кейс тақырыбы: Қауіпсіз мектеп ортасы және оқуға бейімделу.
Бастапқы кезең: Mozaika-ға келгенге дейін Каринаға мектеп ортасында болу оңай болған жоқ: балалардың көптігі мен шу оған жайсыздық тудырып, қыз мектептен кетіп қалуы мүмкін еді.
Кезең нәтижесі: Mozaika-да Карина үшін оқуға қолайлы әрі қауіпсіз орта жасалды. Мектеп ішінде және сыртында бейнебақылау жұмыс істейді, соның арқасында анасы қызының күнінің қалай өтіп жатқанын қашықтан көре алады. Бұл отбасының өзін тыныш сезінуіне, ал Каринаның мектеп өміріне біртіндеп бейімделуіне көмектеседі.
Кейс тілі: Украин тілі
Каринаның оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Денистің оқиғасы
Mozaika Прага
Кейс тақырыбы: Ұсақ моториканы, үйлесімділікті және өзіне деген сенімділікті дамыту.
Бастапқы кезең: Дениске қайшымен жұмыс істеу өте қиын болды: қолдары тез шаршайтын, қимылдары сенімсіз болатын, ал сызық бойымен қию дерлік мүмкін болмады.
Кезең нәтижесі: Денис өз қимылдарын сенімдірек бақылайды, қайшыны өздігінен ұстап, сызық бойымен қиюға тырысады, қателесуден қорықпайды және қайтадан байқап көруге дайын.
Кейс тілі: Орыс тілі
Денистің оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Никитаның оқиғасы
Mozaika Астана
Кейс тақырыбы: Қорқынышты жеңу, дербестік пен өз күшіне деген сенімділікті дамыту.
Бастапқы кезең: Никитаға жаңа физикалық тапсырмаларды орындау ғана емес, өз эмоцияларын басқару, шешім қабылдау және қоршаған ортаға бейімделу де оңай болған жоқ. Сондықтан жұмыстың маңызды бөлігі дербестікті, өзін-өзі реттеуді және әлеуметтенуді дамытуға бағытталды.
Кезең нәтижесі: Кедергілер жолағынан өту кезінде Никита биік баспалдақпен өздігінен көтерілді. Бір сәтте ол тоқтап, биіктікті және өз мүмкіндігін бағалады, бірақ ересектер мен балалардың қолдауынан кейін толқуын жеңіп, жолын жалғастыра алды.
Кейс тілі: Орыс тілі
Никитаның оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Эмилияның оқиғасы
Mozaika Варшава
Кейс тақырыбы: Мектепке бейімделу, әлеуметтену және қарсылық мінез-құлқын жеңу.
Бастапқы кезең: Эмилияның бейімделуі оңай болған жоқ: ол сабақтарға жиі қатысудан бас тартатын, қарсылық мінез-құлқын көрсететін, балалар көп, шу мен музыка бар бөлмелерде болу оған қиын еді.
Кезең нәтижесі: Бүгінде Эмилия сабақтарда өзін тыныш ұстайды, мұғаліммен және басқа балалармен қарым-қатынас жасайды, өзіне қолжетімді тапсырмаларды орындайды және қабілеттерін қуана көрсетеді — мысалы, ол өте әдемі сурет салады. Әсіресе маңызды қадам — Эмилия мектеп мерекелері мен ортақ іс-шараларға қатыса бастады, басқа балалардың арасында өзін жайлы сезініп, мектеп өмірінің бір бөлігі бола бастады.
Кейс тілі: Украин тілі
Эмилияның оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Артемнің оқиғасы
Mozaika Прага
Кейс тақырыбы: Сөйлеу және оқу дағдыларын дамыту.
Бастапқы кезең: Артемнің отбасы Mozaika-ға басты мақсаттарының бірімен келді — оның сөйлеуін қалыптастыруға және дамытуға көмектесу.
Кезең нәтижесі: Бүгінде Артем сөйлеу дағдыларын белсенді дамытып, логопедпен айналысады және оқуды үйренуде алғашқы қадамдарын жасап жүр.
Кейс тілі: Украин тілі
Артемнің оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Богданның оқиғасы
Mozaika Украина
Кейс тақырыбы: Математикалық дағдыларды және өз күшіне деген сенімділікті дамыту.
Бастапқы кезең: Богданға санау және зейінін ұзақ уақыт сақтау қиын болды. Кез келген қате қатты эмоция тудыратын, ал «дұрыс емес» деген сөздер жеңіліс ретінде қабылданатын.
Кезең нәтижесі: Богдан математикалық тапсырмаларды сенімдірек орындай бастады және қателерге сабырлырақ қарайтын болды. Бүгінде ол есептеулерді өздігінен орындайды және санның 20%-ын таба алады.
Кейс тілі: Украин тілі
Богданның оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Жасминнің оқиғасы
Mozaika Алматы
Кейс тақырыбы: Үйлесімділікті, тепе-теңдікті және денені бақылауды дамыту.
Бастапқы кезең: Жасминге қимыл-қозғалыс жаттығуларын орындау қиын болды — әсіресе жүгіру жолында жаттығу, тепе-теңдікті сақтау және қимылдарын бақылау.
Кезең нәтижесі: Тұрақты сабақтардың арқасында Жасминнің қимылдары сенімді әрі нақты бола түсті, тепе-теңдігі мен үйлесімділігі айтарлықтай жақсарды.
Кейс тілі: Орыс тілі
Жасминнің оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Макардың оқиғасы
Mozaika Қарағанды
Кейс тақырыбы: Достық және әлеуметтену дағдыларын дамыту.
Бастапқы кезең: Макар үшін маңызды міндеттердің бірі құрдастарымен қарым-қатынас жасауды, достық қарым-қатынас орнатуды және оны сақтауды үйрену болды.
Кезең нәтижесі: Бүгінде Макардың нағыз досы бар — оның сыныптасы Амелия. Балалар бір-біріне көмектеседі, бірге оқиды, ойнайды және серуенде уақыт өткізеді.
Кейс тілі: Орыс тілі
Макардың оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру
Кириллдің оқиғасы
Mozaika Украина
Кейс тақырыбы: Дербестік және оқу тапсырмаларын орындау.
Бастапқы кезең: Кириллге жұмыс орнына отыру, нұсқауларды тыңдау және тапсырмаларды орындауға кірісу қиын болды — бұл жиі шиеленіс пен қарсылық тудыратын.
Кезең нәтижесі: Бүгінде Кирилл үстелге өздігінен отырады, нұсқауларды тыңдайды және таныс тапсырмаларды іс жүзінде көмексіз әрі артық қарсылықсыз орындайды.
Кейс тілі: Украин тілі
Кириллдің оқиғасынан шабыт алыңыз: Instagram-да көру